广东小学语文教师资格面试教案:富饶的西沙群岛

 【导读】众所周知,教师资格证面试的题目都来源于教材之中,想要复习好教师资格面试,就要先学好教材。广东教师资格网准备了小学语文教师资格面试教案:富饶的西沙群岛,希望能对各位考生的学习有所帮助。
广东小学语文教师资格面试教案:富饶的西沙群岛
 小学语文三年级《富饶的西沙群岛》教案

  课文回顾

  西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

  西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

  海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

  西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

  富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。

  教学目标:

  1.认识“饶”等11个生字。会写“富”等12个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。

  2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

  4.摘抄课文中优美的语句,丰富语言积累。

  教学重难点:

  读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

  课前准备:

  1.一张中国地图。

  2.与课文内容相关的彩色挂图。

  3.小黑板三块,或投影片四张。

  教学过程:

  第一课时

  一、设疑导入。

  今天我们学习《富饶的西沙群岛》,你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文你就会有所了解。

  二、初读课文。

  1.学生自读课文,注意读正确,读流利。

  2.检查生字新词。课件出示带生字的词语:

  深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪

  a.指名读,注意正音。

  b.开火车练读,齐读。

  c.重点指导难认难写的字:懒 威武 拣 辈

  d.学生练写生字。

  3.交流老师提出的问题。

  a.从地图上指出西沙群岛的具体位置。

  b.根据学生的回答,读画出文章的中心句:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

  三、朗读感悟

  1.选择自己喜欢的段落朗读,并想一想喜欢的原因。

  2.小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。

  3.全班交流。读自己最喜欢的段落,说说喜欢的原因。

  4.重点感悟。

  a.出示句式。

  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

  b.朗读体验。这两段话写了什么,你觉得写得怎么样?

  c.仿照句式写话。

  用“有的……有的……有的……”写一句话。

  四、课后拓展。

  1.搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。

  2.背一背自己喜欢的段落。

  第二课时

  一、再读课文。

  1.用自己喜欢的方式再读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶。

  2.教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片,学生看图背诵相应的段落。

  3.举行“可爱的祖国”古诗名言展示会。

  ①学生交流描写祖国风光的古诗。如:

  《望庐山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。

  ②学生交流描写祖国风光的谚语。如:

  上有天堂,下有苏杭。

  峨嵋天下秀,三峡天下雄。

  五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

  桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

  二、积累语言。

  1.学生抄写词语表中列出的本课的词语。

  2.听写刚才抄写的词语,听写后自己对照批改、订正。

  3.抄写课文中优美的语句。

  三、拓展延伸。

  学生把自己心中的西沙群岛用绚丽的色彩描绘出来,办一期《可爱的西沙群岛》画展。

  板书设计:

  略
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